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本文是为大家整理的评析现当代文学作品主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为评析现当代文学作品选题相关人员撰写毕业论文提供参考。
1.【期刊论文】试析中国现当代文学作品中的民俗文化体现
期刊：《今古文创》 | 2021 年第 003 期
摘要：现如今,民俗文化在现当代文学作品中体现得愈来愈多。从古至今,民俗文化在文学领域都扮演着重要的角色。文学作品中融入民俗文化,不仅使作品品质上升一个乃至几个层面,使文章更加灵魂化,而且能够吸引各国读者去了解中国民俗文化,促进中国民俗文化的发展。
关键词：中国民俗文化；现当代文学；体现
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_detail_thesis/0201288334367.html
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2.【期刊论文】中国现当代文学作品对女性形象的剖析
期刊：《今古文创》 | 2021 年第 023 期
摘要：近代以来,随着各种新思潮的传入,我国女性群体的意识逐渐觉醒,这也在我国现当代文学作品中有了充分的体现,许多作家都通过文学作品进行女性形象的塑造和刻画,因而也形成了多元化的女性形象。基于此,本文结合一些著名的现当代文学作品,对这些作品中不同的女性形象进行了剖析,并对文学作品中女性形象的未来发展进行了展望。
关键词：文学作品；女性形象；剖析
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_detail_thesis/0201290278994.html
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3.【期刊论文】中国现当代文学作品中的民俗文化特征分析
期刊：《今古文创》 | 2021 年第 028 期
摘要：在现当代的文学作品当中,体现民俗文化的作品日益增多,这也是文学在后期发展的必然趋势。民俗文化对于我国现当代文学的发展具有非常重要的作用。在中国现当代文学作品当中将民俗文化充分融入其中,则能够有效提升文学作品的文化内涵,对我国文化发展具有非常重要的促进作用,同时也能够很好地激发读者后期的阅读兴趣,对人们进一步了解中国现代民俗文化有着前所未有的帮助。由此,本文以“中国现当代文学作品当中的民俗文化特征分析”作为研究视角,希望通过本文研究,更有效地促进民俗文化与我国文学作品的融合,进而促进二者的协调发展与提升。
关键词：现当代文学作品；民俗文化；融合发展
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_detail_thesis/0201290546139.html
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4.【期刊论文】"身份转换"视野下的《中国现当代文学作品选读》课堂教学模式改革探析
期刊：《科教导刊-电子版（中旬）》 | 2020 年第 009 期
摘要：一直以来,普通高等院校的大学生在学习《中国现当代文学作品选读》的过程中,只关注理论和文本,通过记忆文学常识和作品的创作特色来掌握文学知识,缺乏对作家、作品的生活理解.本论文试图从教师、作家和读者三者的关系来探讨该课程的课堂教学模式改革,分别从"学生身份"转换为"教师身份"——形成"自主意识","读者身份"转换为"作家身份"——形成"创作意识"和"鉴赏性阅读"转换为"评价性阅读"——形成"研究意识"三个方面进行课堂教学改革,取得了较好的成效.
关键词：自主意识；创作意识；研究意识
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_science-technology-journal-electronic-edition_thesis/0201280370413.html
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5.【期刊论文】中国现当代文学作品中的茶文化探析
期刊：《丝路视野》 | 2020 年第 013 期
摘要：随着社会的发展进步,人们对茶文化的内涵和价值有了更加深入的理解,认识到良好的茶文化元素对中国现当代文学创作产生的重要影响。通过对现当代文学作品的综合研究,发现大多数作者在作品中体现出来的思维和理念,也正是中国茶文化元素所诠释的精神内涵,本文通过对茶文化和现当代作品的综合分析研究,探讨茶文化对中国现当代文学作品的深层影响。
关键词：中国现当代文学作品；茶文化；探索分析
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_silk-road-view_thesis/0201282251100.html
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6.【学位论文】初中现当代文学作品体验式阅读教学应用策略研究
目录
著录项
学科：学科教学(语文)
授予学位：硕士
年度：2021
正文语种：中文语种
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316440605.html
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7.【学位论文】高中语文教材中国现当代文学作品选编研究——以人教版、苏教版、鲁人版和粤教版教材为例
目录
封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
绪 论
一、研究缘由
二、研究意义
三、概念界定
（一）现当代作品
（二）选编
四、文献综述
（一）中国现当代文学作品单一文体的研究
（二）高中语文教材中国现当代文学作品选文的研究
（三）高中语文教材中国现当代文学作品选编的历史演变研究
五、研究方法
第一章 高中语文教材中国现当代文学作品选编现状
第一节 高中语文教材中国现当代文学作品选编篇目与数量分析
一、人教版（2007年3月）高中语文教材中国现当代文学作品统计分析
二、苏教版（2014年6月）高中语文教材中国现当代文学作品统计分析
三、鲁人版（2008年6月）高中语文教材中国现当代文学作品统计分析
四、粤教版（2010年7月）高中语文教材中国现当代文学作品统计分析
第二节 高中语文教材中国现当代文学作品选文文体情况分析
第三节 高中语文教材中国现当代文学作品编排方式分析
一、单元（文体）编排方式
二、主题编排方式
三、单元主题和专题并重的编排方式
四、单元主题和文体结合的编排方式
第二章 高中语文教材中国现当代文学作品选编特点
第一节 教材选文以学生全面健康发展为根本理念
第二节教材选文在服务高考的同时拓宽了学生的知识面和视野
第三节 教材选文体现出鲜明的时代特征
第三章 高中语文教材中国现当代文学作品选编问题
第一节 现代选文和当代选文数量差距大
第二节 选文体裁搭配不均衡
第三节 大陆与港台作品选文比例失调
第四节 有些选文不能引起学生的学习兴趣
第四章 高中语文教材中国现当代文学作品选编建议
第一节 均衡不同时代的选文比重
第二节 均衡四种文体的选文比重
第三节 树立开放多元的选文理念
一、扩大选文的地域范围
二、适度增加女性作家的作品
三、主流文化和大众文化要兼容并蓄
第四节 树立以学生为本的选文理念
结 论
参考文献
附 录
后 记著录项
学科：学科教学(语文)
授予学位：硕士
年度：2020
正文语种：中文语种
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315660673.html
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8.【学位论文】高中语文教材中国现当代文学作品选编分析--以新课标下人教版必修教材和苏教版必修教材为中心
目录
著录项
学科：学科教学(语文)
授予学位：硕士
年度：2020
正文语种：中文语种
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316208454.html
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9.【学位论文】高中低学段语文现当代文学作品情感态度价值观教学研究
目录
封面
目录
中文摘要
英文摘要
绪论
一、写作缘起及研究意义
（一）写作缘起
（二）研究意义
二、研究现状
（一）国外研究现状
（二）国内研究现状
三、研究方法及主要内容
（一）研究方法
（二）主要内容
第一章 高中语文教材现当代文学作品选文情况及意义
第一节 现当代文学作品选编数量统计分析
一、人教版语文教材现当代文学作品选文数量统计分析
二、苏教版语文教材现当代文学作品选文数量统计分析
三、鲁人版语文教材现当代文学作品选文数量统计分析
第二节 现当代文学作品选文类别及特点
一、现当代文学作品选文类别统计分析
二、现当代文学作品选文主要特点
第三节 现当代文学作品情感态度价值观教学的重要性
一、情感态度价值观内涵
二、教学基础及重要性
第二章 现当代文学作品情感态度价值观教学现状
第一节 现当代文学作品情感态度价值观教学现状调研
一、教师问卷调查分析
二、学生问卷调查分析
第二节 现当代文学作品情感态度价值观教学常见问题及成因
一、教学常见问题
二、常见问题成因分析
第三章 现当代文学作品教学情感态度价值观实施策略
第一节 文本解读为基础，挖掘情感因素
一、披文以入情
二、紧抓文本形象
三、把握时代精神，融入现代意识
第二节 情感语言为纽带，感染学生
一、优美的口头语促进学生情感生发
二、生动的态势语增强学生情感感知
第三节 阅读教学为方式，陶冶情感
一、个性朗读熏陶情感
二、创设情境融入情感
三、生活化阅读增进情感
第四节 微写练笔促升华
一、课堂微写生情
二、课后写作悟情
结语
参考文献
附录一
附录二
后记
声明著录项
学科：学科教学(语文)
授予学位：硕士
年度：2017
正文语种：中文语种
中图分类：汉语语文；教学法与教学组织
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020311844813.html
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10.【学位论文】中国现当代文学作品在马来西亚华文教育中的传播——以马来西亚独中华文课本为研究对象
目录
封面
摘要
英文摘要
目录
第一章 绪论
第一节 马来西亚华文教育概述
第二节 马华教育中的独中教育
第二章 独中课本中现当代文学作品的选择
第一节 独中华文课本选文的变迁轨迹
第二节 独中华文课本选文的三维价值
第三章 华文课本中的中国现当代文学佳作
第一节 独中华文课本中的中国现代文学经典作品
第二节 独中华文课本中的中国当代文学佳作
第四章：结论
第一节 独中华文教育传播中国现当代文学作品的特点
第二节 独中华文课本转播中国现当代文学作品的意义
参考文献
附录
致谢
声明著录项
学科：中国现当代文学
授予学位：硕士
年度：2016
正文语种：中文语种
中图分类：教学法、教学工作
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020314967426.html |
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发表于 2023-3-26 16:59:39
